Gå til hovedindhold

STU (Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse)

Hest & Natur

En særlig vej til læring, personlig udvikling og et selvstændigt voksenliv

Hos Guidet af Heste tilbyder vi et lille, trygt og individuelt tilrettelagt STU-forløb for unge, der har brug for en anden vej gennem deres ungdomsuddannelse.

Her er hestene, naturen og det praktiske arbejde omdrejningspunktet for en uddannelse, hvor faglig læring, personlig udvikling og livsmestring går hånd i hånd.

Vi tager udgangspunkt i den unges interesser, ressourcer, håb og drømme. Målet er at støtte den unge i at udvikle de kompetencer, der skal til for at skabe en meningsfuld og så selvstændig tilværelse som muligt.

Med maksimalt fire elever ad gangen er der tid til den enkelte, plads til forskellighed og mulighed for at tilpasse undervisningen efter individuelle behov.

Hvem henvender STU Hest & Natur sig til?

STU Hest & Natur henvender sig til særligt sensitive unge, som har brug for et lille, trygt og overskueligt læringsmiljø med tydelige rammer, nærværende voksne og mulighed for individuel støtte.

Tilbuddet er ikke diagnoseafgrænset. Vi tager udgangspunkt i mennesket frem for diagnosen og er nysgerrige på, hvad den enkelte har brug for for at kunne trives, lære og udvikle sig.

Uddannelsen kan blandt andet være relevant for unge med:

  • Autisme, ADHD/ADD eller OCD.

  • Høj følsomhed over for sanseindtryk.

  • Ufrivilligt skolefravær og tidligere svære skoleoplevelser.

  • Spisevægring eller selvskadende adfærd.

  • Behov for støtte til struktur, selvregulering og personlig udvikling.

Vi ved, at unge med samme diagnose kan have vidt forskellige behov. Derfor foretager vi altid en individuel vurdering af, om STU Hest & Natur er det rette tilbud, og om vi har de nødvendige kompetencer og rammer til at imødekomme den unges behov.

Et individuelt tilrettelagt STU-forløb

STU Hest & Natur er udviklet som en treårig særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse, hvor undervisningen tager udgangspunkt i den enkelte unges behov, forudsætninger og personlige mål.

Vi har maksimalt fire elever ad gangen, og undervisningen kan organiseres som:

  • Individuelle 1:1-forløb.

  • Undervisning i grupper med op til fire elever.

Der er mulighed for at kombinere individuel undervisning og gruppeaktiviteter, så den unge kan udvikle sine kompetencer i et tempo og i rammer, der giver mening.

Undervisningens omfang tilrettelægges efter STU-lovgivningens rammer og den individuelle forløbsplan.

Hestefaglig undervisning – uden ridning

Hestene er et centralt omdrejningspunkt i uddannelsen.

Den unge får mulighed for at opbygge praktiske og teoretiske kompetencer inden for hestehold, adfærd, træning og dyrevelfærd.

Undervisningen omfatter blandt andet:

Hestens daglige pasning

  • Staldarbejde og daglige rutiner.

  • Fodring og grundlæggende viden om hestens ernæringsbehov.

  • Pleje, sundhed og observation af hestens trivsel.

  • Ansvarlig håndtering af heste og udstyr.

Adfærd og træning fra jorden

  • Hestens naturlige adfærd og kommunikation.

  • Kropssprog og forståelse af hestens signaler.

  • Grundlæggende indlæringsteori.

  • Jordarbejde og adfærdstræning.

  • Planlægning og gennemførelse af træningsøvelser.

Dyrevelfærd

  • Hestens fysiske og mentale behov.

  • Etik og ansvar i arbejdet med dyr.

  • Hvordan vores egen adfærd påvirker hestens trivsel.

  • Respektfuldt samarbejde mellem menneske og hest.

Der indgår ingen ridning i uddannelsen.

Vi arbejder med hestene fra jorden, hvor den unge lærer at forstå og samarbejde med hesten med respekt for dens behov og grænser.

En vigtig del af arbejdet handler om at skabe en relation til hesten. Gennem samspillet får den unge mulighed for at arbejde med evnen til at forbinde sig til andre og med at forstå og acceptere både egne og andres behov i en relation.

Personlig udvikling gennem hesteassisteret terapi

Personlig udvikling gennem hesteassisteret terapi er en fast og central del af uddannelsens ugeskema.

Med udgangspunkt i dyreassisteret terapi og coaching samt den løsningsfokuserede tilgang (LØFT) arbejder vi med de udfordringer, der står i vejen for den unges trivsel, udvikling og muligheder i hverdagen.

Vi tror på, at forandring begynder med håb, og at motivation vokser, når den unge får øje på sine egne ønsker og muligheder.

Hestene indgår som et aktivt redskab i arbejdet. De giver mulighed for at skabe konkrete erfaringer med relationer, kommunikation, grænser og følelsesregulering.

Vi arbejder blandt andet med:

  • At opdage og forstå egne behov, følelser og reaktioner.

  • At mærke, udtrykke og respektere egne og andres grænser.

  • At udvikle selvforståelse og evnen til at regulere sig selv.

  • At skabe trygge relationer og udvikle tillid til andre.

  • At håndtere usikkerhed, frustration og udfordringer.

  • At opdage egne ressourcer og styrker.

  • At finde løsninger på det, der opleves svært i hverdagen.

  • At udvikle mod til at træffe egne valg og tage ansvar for sit liv.

Undervisningen foregår både individuelt og i små grupper afhængigt af den unges behov.

Vi tager altid udgangspunkt i den enkelte unges mål og arbejder med udvikling gennem egne erfaringer frem for færdige løsninger.

Praktisk livsmestring (ADL)

At kunne mestre sin hverdag er en vigtig del af vejen mod et mere selvstændigt voksenliv.

Derfor indgår praktisk livsmestring som et selvstændigt undervisningselement i uddannelsens ugeskema.

Her arbejder vi med konkrete færdigheder, som den unge kan bruge i sit daglige liv.

Undervisningen omfatter blandt andet:

  • Dagsstruktur og planlægning: At skabe overblik, prioritere opgaver og planlægge sin tid.

  • Privatøkonomi: At forstå indtægter og udgifter, lægge budget og træffe økonomiske valg.

  • Indkøb: At planlægge indkøb, sammenligne priser og handle efter behov og budget.

  • Madlavning: At planlægge og tilberede måltider og opbygge praktiske færdigheder i et køkken.

  • Selvstændighed i hverdagen: At tage ansvar for egne opgaver og udvikle strategier til at håndtere hverdagens udfordringer.

Undervisningen tilrettelægges individuelt og tager udgangspunkt i den unges eksisterende færdigheder og ønsker for fremtiden.

Vi lægger vægt på praktisk læring, hvor den unge får mulighed for selv at prøve tingene af og gradvist opbygge større selvstændighed.

Sociale kompetencer og fællesskab

At være en del af et fællesskab kan være både meningsfuldt og udfordrende.

Hos Guidet af Heste skaber vi rammer for, at den unge kan udvikle sine sociale kompetencer i et lille og overskueligt fællesskab, hvor der er plads til forskellige behov.

Gennem de daglige opgaver med hestene og samarbejdet med andre unge arbejder vi blandt andet med:

  • Kommunikation og samarbejde.

  • At kunne bede om og tage imod hjælp.

  • At udtrykke egne behov og respektere andres.

  • At indgå i fælles opgaver og tage ansvar.

  • At håndtere uenigheder og finde fælles løsninger.

  • At udvikle tryghed i relationer.

Den unge får mulighed for gradvist at indgå i fællesskabet på en måde, der tager hensyn til egne forudsætninger og behov.

Uddannelse, praktik og beskæftigelse

Hvad håber du på? Hvad interesserer dig? Og hvad kunne du tænke dig at arbejde med?

Disse spørgsmål er centrale i vores tilgang til den unges fremtid.

Vi arbejder med en IPS-inspireret tilgang, hvor den unges egne interesser, håb og ressourcer danner udgangspunkt for arbejdet med praktik og beskæftigelse.

Gennem samtaler, praktiske erfaringer, virksomhedsbesøg og individuelt tilrettelagte praktikforløb støtter vi den unge i at undersøge mulighederne for et fremtidigt arbejdsliv.

Vi arbejder blandt andet med:

  • At afdække interesser, ressourcer og håb for fremtiden.

  • At undersøge forskellige job- og uddannelsesmuligheder.

  • At finde relevante praktiksteder.

  • At forberede og støtte den unge før, under og efter praktik.

  • At udvikle kompetencer, som kan bruges på en arbejdsplads.

  • At skabe en realistisk og meningsfuld vej videre efter STU.

Det er ikke et mål i sig selv, at den unge skal arbejde med heste efter STU.

Hestene kan være udgangspunktet for at udvikle kompetencer, motivation og erfaringer, som kan bruges i mange forskellige sammenhænge.

Almene fag og individuel undervisning

Behovet for almen undervisning vurderes individuelt i forhold til den unges forudsætninger og mål.

Der arbejdes med muligheder for at supplere den praktiske undervisning med relevante almene fag gennem onlineundervisning og samarbejde med eksterne uddannelsesinstitutioner.

Den unge kan få støtte til at skabe struktur omkring undervisningen og til at omsætte det lærte til praktiske situationer.

En tryg hverdag med plads til forskellighed

STU Hest & Natur foregår hos Guidet af Heste i Hundested, hvor hestene og naturen danner rammen om et lille og overskueligt læringsmiljø.

Vi lægger vægt på ro, tydelighed og forudsigelighed.

Der er tid til at lære hinanden at kende, opbygge tillid og finde den rette balance mellem udfordringer og støtte.

Med maksimalt fire elever ad gangen er der mulighed for at tilpasse undervisningen til den enkelte og skabe et fællesskab, hvor forskellighed er en naturlig del af hverdagen.

Faglig baggrund og pædagogisk tilgang

Guidet af Heste bygger på en ressourceorienteret og erfaringsbaseret tilgang til læring og udvikling.

Undervisningen tager blandt andet afsæt i:

  • DATC® – Dyreassisteret Terapi og Coaching: Hestene anvendes som et aktivt redskab til læring, refleksion og personlig udvikling.

  • LØFT – Løsningsfokuseret tilgang: Fokus på den unges ressourcer, ønsker, muligheder og næste skridt.

  • IPS – Individual Placement and Support: En beskæftigelsesrettet tilgang, hvor den unges egne interesser og ønsker er udgangspunktet for arbejdet med uddannelse og beskæftigelse.

Bag tilbuddet står Guidet af Heste, som har erfaring med at støtte børn og unge gennem hesteassisteret læring og udviklingsforløb samt erfaring fra kommunal beskæftigelsesindsats.

Varighed og optagelse

STU Hest & Natur er udviklet som et individuelt tilrettelagt treårigt STU-tilbud.

STU er for unge under 25 år, der er i målgruppen for en særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse. Det er den unges bopælskommune, der træffer afgørelse om målgruppe, visitation og uddannelsesforløb.

Etablering af et konkret STU-forløb hos Guidet af Heste forudsætter, at der indgås den nødvendige kvalitetsaftale med den ansvarlige kommune.

Vil du høre mere om STU Hest & Natur?

Er du ung, forælder eller STU-vejleder og nysgerrig på, om STU Hest & Natur kunne være et relevant tilbud?

Du er velkommen til at kontakte Guidet af Heste for en uforpligtende samtale om mulighederne.

Kontakt Guidet af Heste og hør mere om STU Hest & Natur.